viernes, 7 de mayo de 2010

Los saberes de mis estudiantes

1) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet.

  • Buscar información acerca de cierto tema (algunos sin saber distinguir una página confiable).
  • Bajar música, videos, imágenes de su interés.
  • Conversar en línea (chat).
  • Relacionarse en comunidades sociales.

2) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?

  • Crear un espacio donde entre ellos se ayuden con sus tareas, y a resolverse dudas de las mismas.
  • Fomentar la retroalimentación entre todos, aprendiendo de los demás y con los demás.
  • Impulsar el autoconocimiento y que lo aprovechen en sus estudios.
  • Tomar las cosas positivas de las redes sociales como pueden ser: saber explicar las cosas, ampliar vocabulario, aprender a comunicarse.

3) ¿Quién va a enseñar a quién y qué le enseñará?

  • Se pretende que todos aprendamos de todos (maestro – alumno, alumno – alumno y alumno – maestro), puesto nos lleva a un enriquecimiento de conocimientos, creo que cualquier tema puede ser muy relevante y sobre todo en Informática pues cada día se pueden descubrir algunos trucos para facilitarnos las actividades.

4) ¿Dónde lo harán?

  • El punto de partida será en el salón de clases pues es donde inicia la interrelación entre compañeros y con el maestro, aunque también se hará fuera del aula (en la casa de cada uno) al entablar una conversación tanto síncrona como asíncrona.

Estrategia

El objetivo principal del uso de estas nuevas estrategias es la implementación de las tecnologías de información y comunicación para usos didácticos y fomentar la lectura y escritura en nuestros alumnos.

A nuestras nuevas generaciones llama la atención por ser algo que ellos ven divertido experimentando nuevos horizontes para aprender a utilizar las computadoras lo cual conlleva que ellos poco a poco vayan estudiando o mejor dicho investigando por cuenta propia para adquirir nuevos conocimientos.

Con la herramienta del blog pretendo fomentar la lectura y escritura, al mismo tiempo la práctica en un procesador de palabras, manejando así el corrector ortográfico y evitar las faltas de ortografía para lograr una mejor presentación, de la misma manera fortalecer la búsqueda en Internet identificando la información confiable y a su vez seleccionando la necesaria para un proyecto de investigación o bien para tener pruebas y defender los comentarios enviados al blog.

Entre ellos compartirán información relevante que les vaya siendo de utilidad para lograr un mejor desempeño en cada una de las actividades a desarrollar

En este espacio podrán intercambiar ideas, información, mostrar sus trabajos hacer y responder preguntas de sus compañeros, donde entre ellos.

Mi confrontación con la docencia

Buenas tardes como ya lo saben mi nombre es Sandra De la Rosa y soy Licenciada en Informática Administrativa, y desque que yo estaba estudiando el nivel superior me empezó a llamar la atención el hecho de dar clases, afortunadamente tuve la oportunidad de hacer mi servicio social, aquí en el Colegio de Bachilleres (es por eso que tengo la camiseta bien puesta, como dicen jaja), en el cual dentro de mis funciones es asesorar alumnos y la verdad es que la primera vez que tuve que pararme frente a un grupo de alumnos, estaba muy nerviosa, y siento que temblaba y tartamudeaba, pero poco a poco se ve fue quitando ese miedo y cada vez me sentía más segura.

Al terminar mi servicio deje el Colegio por casi un año, posteriormente entro a trabajar como Encargada en la Sala de Cómputo en el mismo plantel 1 El Rosario, y a los 2 años una jefa de materia me pide apoyarla con un grupo, pues el maestro del mismo esta de incapacidad y aunque lo dude un poco decidí hacerlo, un día antes de presentarme con el grupo tenia nuevamente esos nervios, y algo muy curioso fue que al momento de llegar al salón de clases como por arte de magia esos nervios desaparecen, y así me siento más tranquila. Desafortunadamente para mi, sólo fueron 25 días, los cuales disfrute mucho y creció más mi ansiedad de dar clases.

Posteriormente al siguiente semestre también cubrí una licencia de otro profesor, pero en esta ocasión si fue el semestre completo y bueno solo ahora ya estoy dando clases sin cubrir licencia alguna, que de hecho apenas llevo año y medio dando clases, y definitivamente me gusta mi trabajo, me gusta ser docente ya que con ello puedo compartir mis conocimientos, mis habilidades para realizar diferentes actividades de manera más rápida y sencilla, haciéndoles ver a los alumnos que las cosas pueden ser tan fáciles como ellos lo quieran ver.

Por supuesto, mucho tiene que ver que tan comprometidos estamos nosotros como docentes para con los alumnos, con nuestras asignaturas y por supuesto con nuestra institución, ya que en ocasiones muchos profesores desmeritan la escuela donde laboran, en mi caso yo si me siento comprometida con el Colegio y también muy agradecida `por todas las oportunidades que me ha dado, que es donde inicie a impartir clases, sigo y espero seguir aquí.

Sin embargo; todo lo anterior conlleva el cumplimiento de nuestros objetivos, que en lo personal, es crear mejores personas, no solo impartiendo clases y que aprendan nuestra materia, si no también inculcarles esos valores tan importantes que se han ido perdiendo, que sean capaces de poder enfrentar cualquier adversidad que se les presenten. Logrando así personas con sentido humano.

Pero este no es el único fin de mi labor como docente, ya que siempre debemos de ir más allá de lo que nos rodea, no estancarnos con lo mucho o poco que tenemos, así debe de ser con nuestros alumnos, no solo llegar y dar nuestra clase, es importante que relacionemos nuestra materia con lo que sucede día con día, para que así los estudiantes vean los temas más sencillos y les nazca investigar más haciéndolo de manera autónoma involucrándolos así a estar más y mejor preparados.

He tenido la fortuna de ver al inicio de semestre chicos un poco retraídos al expresar sus ideas o exponer, pero con un poco de confianza que les brindo he tenido la fortuna de que al termino del ciclo esas mis personas ya son más abiertas sin tanto miedo, ayudándoles a ser un poco más participativos en sus clases, lo cual me da satisfacción el que ellos hayan podido quitarse ese miedo y tener más confianza en si mismos, y en ocasiones obteniendo una mejor autoestima.

Mi aventura de ser maestro

Realmente no tengo malestar alguno en ser docente, por que me gusta esa interacción con lo jóvenes, conocer esas nuevas formas de ver las cosas, en fin muchas cosas que me agradan, fue a la mitad de mi carrera (Lic. en Informática Administrativa) cuando tuve la oportunidad de realizar mi servicio social en el Colegio de Bachilleres y al mismo tiempo dar asesorías a los alumnos y a interactuar con ellos, es ahí donde me empezó a gustar la docencia, claro como dice José Manuel Esteve en su lectura, al principio son unos nervios inigualables y a la vez un temor el pararte frente a un grupo de alumnos y empezar a hablar dando las explicaciones necesarias para iniciar una clases; que con el paso del tiempo van quedando a un lado.

Aunque en algún momento cuando termine el servicio social tuve la oportunidad de trabajar en una microempresa, donde ejercía en cierta parte la carrera que había estudiado, pero realmente no me satisfacía del todo, ya que en ocasiones la convivencia solo era con o 6 personas que eran con las que tenia que compartir información y no más, de momento sentía como que ahí me iba a estancar y era algo que no quería.

Afortunadamente pude entrar a trabajar en dicha Institución a la cual pertenezco y ahí junto con los alumnos que podido estar al tanto de las tecnologías innovadoras que salen a cada instante, y puedo aprender junto con ellos.

También es cierto que en ocasiones no existen los recursos necesarios para llevar a cabo nuestra práctica docente, pero también es cierto que debemos comprometernos con nuestros alumnos y buscar la manera de que esos faltantes no repercutan en su educación.

Otro punto con el cual me identifique en esta lectura es el profesor novato (ya que con mi poca experiencia apenas 1año y medio)me siento así con muchas incertidumbres de cómo motivarlos, de cómo llevar a cabo mi práctica educativa, de que manera evaluar, etc., todas esas dudas que en algún momento creo también tuvieron ustedes.

En mi caso solo he encontrado dos profesoras a las cuales les agradezco su apoyo que me han dado, en cuanto a mis dudas, de ahí en fuera solo me he topado con gente envidiosa, que no les gusta compartir sus experiencias con los demás y ven a uno de nuevo ingreso como si fuéramos bichos raros.

Creo que ese ha sido mi único malestar dentro de la docencia, aunque también me da pausa a no cometer ese mis error, por lo cual he a prendido a brindar mi apoyo a cualquier profesor que se integra a la docencia. Así, que aun con mi poca experiencia si puedo ayudarles en algo estoy para servirles.

Les envío un cordial saludo.